Síntese do Curso - Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC
As tecnologias de comunicação não mudam necessariamente a relação pedagógica. As Tecnologias tanto servem para reforçar uma visão conservadora, individualista como uma visão progressista. A pessoa autoritária utilizará o computador para reforçar ainda mais o seu controle sobre os outros. Por outro lado, uma mente aberta, interativa, participativa encontrará nas tecnologias ferramentas maravilhosas de ampliar a interação (MORAN,1995). Em consequência, o professor muda sua postura diante do novo, ele passa a ser aquele que irá fazer o papel de mediador e facilitador, criando situações de aprendizagem que possam contribuir para a formação e para a vida do estudante.
O Curso foi de grande importância, no sentido de refletir sobre minhas práticas no Laboratório de Informática. Ensinar e Aprender com as Tecnologias da Informação e da Comunicação, despertou em mim um novo olhar para a atual educação envolvendo as Tecnologias na Escola.
O curso foi dividido em quatro unidades. Na 1ª Unidade iniciamos o 1º fórum refletindo sobre o tema “Quem sou como professor e aprendiz?” Refletir sobre o tema contribuiu para que eu pudesse fazer uma análise da minha prática pedagógica, e repensar o que devo aperfeiçoar e as formas de utilizar as novas tecnologias para gerar melhores resultados no ensino e na aprendizagem do aluno. Também desenvolvemos um mapa conceitual sobre as novas tecnologias, o que foi bastante enriquecedor, para mim foi uma experiência nova e de grande importância.
Na 2ª Unidade, através de pesquisas na rede, conceituamos hipertexto e experiência de navegar livremente. Nesta atividade compartilhei com os colegas a importância de termos uma direção ao navegarmos livremente, uma vez que, se não direcionamos os nossos alunos, a tendência é que eles poderão passar muito tempo frente à Internet e não concluir a pesquisa, devido à infinidade de hiperlinks que encontramos. Nesta unidade também criamos um blog para postar todas as atividades realizadas no decorrer do curso.
Na 3ª Unidade, Conceito de Currículo, registramos o que é Currículo e como o mesmo pode nos auxiliar na integração das tecnologias no âmbito escolar. Revendo possibilidades de adequações e mudanças significativas de acordo com a necessidade apresentada. Ainda nessa unidade, foi proposto um planejamento e execução de um miniprojeto na escola, o qual foi de grande importância para a minha prática pedagógica. Pesquisando a definição de Projeto, fazendo um estudo mais aprofundado, o planejamento e a execução dessa atividade foi muito enriquecedora.
Na última unidade do curso, tive a oportunidade de navegar no "portal do Professor" um ambiente virtual com recursos educacionais que facilitam o trabalho do educador. O portal dispõe de diversos vídeos, links, planos de aula, textos, etc, como também trocas de experiências entre professores de diversas disciplinas. Como não tinha ainda o conhecimento desse portal, também foi uma atividade do curso muito importante para mim, agora, poderei sempre que necessário acessar o site para manter-me mais atualizada e ter novas sugestões para desenvolver atividades com os alunos.
